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1951 年在美國衣荷大學獲心理學碩士學位;1952年從愛荷華大學獲得博士學位。 在愛荷華大學學習期間,他提出了社會學習理論。 那時,他認為心理學家應當“把臨床現象用經過實驗驗證的方式加以概念化”。 班杜拉認為,心理學研究應當在實驗中進行,以控制決定行為的因素。 1953年,他到維基臺的 堪薩斯 指導中心,擔任博士后臨床實習醫生,同年應聘在 斯坦福大學 心理學系執教,1964年升任正教授。 在這期間,受赫爾派學習理論家米勒 (N.Miller)、多拉德 (J.Dollard)和西爾斯 (R.R.Sears)的影響,把學習理論運用于社會行為的研究中。