學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
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問老師去吧……不同學校要求不一樣……我們學校本科生的不會檢測的還
這說明你在準備論文時,作了廣泛閱讀,學習了許多東西、收集整理了一些資料,也逐漸認同了一些主張,形成了自己的觀點,但自己這些觀點都是別人的觀點。甚至表達方式、用詞用語都是別人用過的現成的。
1、過度地引用,大部分學校使用的是知網檢測系統,知網對于系統設置有5%的閥值,如果引用超過了就會被判定為抄襲,最終導致重復率高。
2、論文的格式不規范,參考文獻部分可能算作抄襲。
3、相同專業相同課題的人太多了,即使不主動的去抄襲,但部分內容也可能會出現大部分的重復。畢竟專業術語、公式等內容部分必然會有類似的情況。