學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
- 知乎 搞清什么是學術不端行為? 我國學術不端行為的七種表現形式:抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數據、隨意侵占他人科研成果、重復發表論文、學術論文質量降低和育人的不負責任、學術評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。 在中國著名生命科學家鄒承魯看來:在 學術不端行為 還應包括偽造學歷和工作經歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業廣告作不符合實際的宣傳等。
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發布了《學術出版規范 期刊學術不端行文界定》行業標準(CY/T 174-2019),規定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發表、違背研究倫理等學術不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學術道德、干擾評審程序、違反利益沖突規定、違反保密規定、盜用稿件內容、謀取不正當利益等學術不端行為進行分類。.
對于海外留學生來說,考試作弊、論文抄襲、數據造假等行為更是會受到不同程度的處罰。 記者為此梳理了一下幾個熱門留學地對于學術不端等行為的懲罰,希望海外學子們引以為戒。 澳洲:有可能被遣返
根據中國教育部2009年3月公布的《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》,將高等學校中以下7項,被列為學術不端的行為:1.抄襲、剽竊、侵吞他人學術成果;2.篡改他人學術成果;3.偽造或者篡改數據、文獻,捏造事實;4.偽造注釋;5.未參加創作,在他人學術成果上署名;6.未經他人許可,不當使用他人署名;7.其他學術不端行為。 教育部相關通知截圖(來自教育部官方網站)