學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
理論性或研究深度不足。. 即論文在論述過程中,沒有對論題的理論基礎進行必要的分析介紹,理論基礎薄弱;缺乏理論框架,使論述顯得凌亂;論文的研究不夠深入,沒有對深層次的研究問題進行探究和解答,理論深度不夠和缺乏學術性。. 研究重點不突出。. 即論文論述沒有突出研究重點,缺乏問題意識,研究問題不明確,對論文觀點缺乏提煉等。. 專家評語如“缺乏嚴密的邏輯推導。. (法學)”“論證單薄,論文許多部分論證不到位,淺談輒止。. (教育學)”“論文的主要內容缺少合理的理論框架,顯得較混亂。. (歷史學)”“文章在內容和結構上嚴重地偏離了自己的主題。. (文學)”.