學術不端文獻論文查重檢測系統 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統
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這篇文章主要從以下幾個方面來給大家分析:
一.降重的誤區
二.知網檢測規則
三.有效的降重方法
四.關于降重的省錢技巧
一.降重的誤區
首先來跟大家講幾個誤區1我當時也看了很多知乎上降重的方法
比如說一些免費包括收費的降重軟件,也基本都是換了一下順序,親測也沒什么用二.知網檢測規則
知己知彼方能百戰百勝下面跟大家講幾條論文查重的系統規則(我們學校包括大部分學校用的都是知網,也有學校用的別的網站,原理應該是差不多的)只有我們熟悉了知網的查重方法我們才能更好的規避這些坑:
規則一:以前的知網是13個字一查重,如果與數據庫的論文數據相似,則用紅色標記。 現在經過更新之后是6個字符查一次, 注意是字符!以前是逐字查重,就是一個字一個字的對比, 只要保證13個字不連續重復基本都ok了。現在知網也學聰明了,幾次大更之后是查重關鍵字了,6個字符為一組,只要關鍵字相同就給你算重復。
規則二:閾值設置,在規定字數不允許超過閾值的百分之五,否則會被判定抄襲標紅。
規則三:知網的“大學生論文聯合對比庫”收集和更新系統研究生論文方面,加入了最新的“聯合圖書館的學術上的比較”杜絕抄襲以前的學長的論文。
三.有效的降重方法
那么我們該如何降重?干貨來了!
1.替換關鍵詞!
這種方法雖然大家都聽了很多遍,但是有些NT簡直就是坑人啊,他們會告訴你讓你刪關鍵詞?那還寫個什么的論文!上過小學我們都知道關鍵詞是一個句子的靈魂和主旨,直接決定句子質量,刪除一定要看情況而定,而且有的關鍵詞是一定不能刪的! ! !關鍵詞要怎么替換。
第二種方法 是替換那種非主要的關鍵詞,比如白勺的前面的形容詞啥的
2.變換順序!
這種方法就不用扯理論上的東西了,我們只要做到盡量保證與原文文字不同即可,即可以采用我們學習英語的手段,不要一句一句把詞語更改,上面也有提到,沒用!可以在一個句子的詞語調換順序的前提下把前后的幾個句子調換一下順序!句子之間的改動一般會很有用!
原句:蘋果有三大特點:圓的,紅的,甜的
變換后:圓,紅,甜是蘋果的主要特點
或者又紅又圓吃起來還很甜的就是蘋果了
3.變換句式
這種方法核心思想就是在不改變的原意的情況下利用被字句或把字句的句式
比如:我打他。改成我把他打了?;蛘咚晃掖蛄?/p>