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學術界要想解決學術不端行為,要有充分的學術批 評空間,要建立健全良好的學術批評氣氛。 學術批評是學術領域 中用來開展學術商榷、學術指謬、學術反思和思想批判的一種促 進學術繁榮發展的學術活動形式。
要遵循客觀、公正、合法的原則,堅持標本兼治、 綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,依照國家法律法規和有 關規定,建立健全對學術不端行為的懲處機制,制定切實可行的 處理辦法,做到有法可依、有章可循。 期待在學術方面學術不端 行為越來越少,我也會在科研方面絕對的約束自己,不做弄虛作 假之事,嚴格遵守學術規范。
存在學術造假、學術不端問題的原因是什么? 相關法律法規要求不到位;監管力度不夠;未全面培養相關誠信意識;論文評判標準不正確;論文評判人員自身素養不能保證;法不責眾;后果對社會影響小導致大眾不重視該問題等都是造成學術造假、學術不端問題頻發的原因。 因此,要減少這類事情的發生,需要采取一些行動,嚴厲打擊學術造假、學術不端問題很有必要。 然而,報告中顯示, 7.61% 被訪者認為不應該嚴厲打擊學術造假問題。 在是否應該將學術造假、學術不端問題列入刑法范圍這個問題上, 88.83% 被訪者認為應該將這些行為列入刑法范圍, 11.17% 則認為不應該。
有專家認為,司法對學術的干預要非常慎重。 對學術上的是非曲直,不宜也不應由法官作出評判,而應由被賦予懲處權的學術共同體或學術委員會處理。 還有人提出,國家培養一個學術人才不容易,我們不能因為對方有學術造假就一棍子將其打死,而應該給他們改過自新的機會。 中國雖然已經成為經濟總量的世界第二強國,但中國的科研還相當落后,這需要我們國家投入更多的人力與財力進行科技攻關。 而學術造假的出現讓我們的科研經費浪費了不少。 另外,它還會導致劣幣驅逐良幣的現象,即造假者比誠實者更容易得到升職、加薪、出名。 所以,扼制學術造假的勢頭無疑將有利于中國科技的發展。 但這個勢頭好像有加重的趨勢。 怎么辦? 希望大家在下面的留言中建言獻策。 你對這個回答的評價是?