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1 我國學術不端問題的現狀 1.1 學術不端問題易發多發 (1)從學術不端行為曝光的時間看.從1997 到2017年,幾乎每年都有學術不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數據來確切說明學術不端行為的范圍和 程度[2]. (2)從學術不端行為發生單位看.64起學術不 端案例,發生在46所高校和1所科研單位.高校 中,既有985、211名校,也有不太知名的普通高校.
2009年兩會前夕爆出的這兩起院士涉嫌學術不端行為的事件,再次將如何構建科研人員群體的學術道德問題拉進了與會代表和委員們的視野。 “在一些評審中,曾不止一次地發現申報人員堂而皇之將自己從未發表的文章裝訂到已經出版的雜志中,重新偽造一本雜志。 ”山東省教育廳廳長齊濤說,“這無異于搶劫。 ” 剽竊、抄襲,在自己的論文中盜用別人的研究成果,是最常見的一種學術不端行為。
”趙延東對記者說,“這一結果有力地說明,學術不端行為不僅會敗壞學術風氣,還會對新一代研究者產生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環境里成長起來的學子們,很容易受到學術不端行為的引導,形成錯誤的價值觀念。